Browsing by Subject "ideologiakritiikki"

Tavoitteet. Koulukasvatukseen ladataan odotuksia paremman tulevaisuuden rakentamisesta ja globaalisen ongelmien ratkaisemisesta. Tämä tutkielma on kriittinen katsaus ajankohtaiseen opetussuunnitelmatutkimukseen ideologiakritiikin näkökulmasta. Tutkielmassa tarkastellaan, kuinka kapitalismin ideologia vaikuttaa suomalaiseen koulukasvatukseen tiedostamattomasti. Slavoj Žižekin psykoanalyyttis-filosofinen ideologiakritiikki muodostaa tutkielman teoreettisen viitekehyksen, josta käsin opetussuunnitelmatutkimusta analysoidaan. Uusimman opetussuunnitelman tavoitteet asetetaan kyseenalaiseksi siitä näkökulmasta, implikoiko ne globaalin kapitalismin vaihtoehdottomuutta tai pseudoaktiivisuutta, jonka päätarkoitus on ylläpitää vääränlaista toiveajattelua. Menetelmät. Tutkielma on kuvaileva kirjallisuuskatsaus, jonka aineistona oli neljä suomalaista ajankohtaista opetussuunnitelmatutkimusartikkelia. Aineisto analysoitiin teoriasidonnaisella sisällönanalyysilla abduktiivisen päättelyn keinoin. Tulokset ja johtopäätökset. Tutkielman mukaan ideologiasta puhutaan paljon opetussuunnitelmatutkimuksessa erilaisin merkityksin. Tutkielma osoitti, että kapitalismi ohjaa vahvasti koulukasvatusta ja opetussuunnitelmaa. Kapitalismin vaikutuksia tiedostettiin, mutta myös aliarvioitiin. Globaali kapitalismi nähtiin vaihtoehdottomana maailmanjärjestyksenä ja toivo yhteiskunnallisesta muutoksesta asetettin suurilta osin yksilön toimintaan. Kasvatuksen tavoitteissa on ristiriitainen kaksoiskäsky: edistäkää talouskasvua ja ratkaiskaa siitä aiheutuvia ongelmia. Tutkimusta voisi jatkaa tutkimalla perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita dokumenttianalyysin keinoin.

Bicycle model on climate change education is a model recommended by the Finnish Board of Education. It combines current climate education and offers a way to educate children about climate change. The goal of the model is to be involved in solving the climate crisis, one of today's biggest issues. This study examines the thinking contained in the bicycle model from the point of view of ideology criticism. Its goal is to investigate how the bicycle model promotes or avoids facing the Real of the climate crisis, the contradictions that fundamentally challenges the current order of humanity. The research method is Žižek's critique of ideology, which consists of interpreting the symptoms of ideology and traversing the fantasy. The study shows how the bicycle model approaches the Real of the climate crisis to some extent, but ends up avoiding it through an ideological operation, according to which the climate crisis can be solved by environmental responsibility. Based on the study, the bicycle model offers means of consumption to change the consumption-oriented worldview and contains the fantasy of "Nature" as a coherent entity that interacts with the individual. The Study presents an alternative attitude towards the climate crisis based on Žižek's philosophy.