Browsing by Author "Avdo, Birsen"

Tavoitteet. Tämän tutkimuksen tutkimustehtävänä ja tavoitteena on kuvata, analysoida ja tulkita varhaisten traumakokemusten merkitystä lapsen varhaiskasvatuksessa käyttäen saatavilla olevaa ajankohtaista tutkimuskirjallisuutta aineistona. Tässä tutkimuksessa selvitän miten varhaislapsuudessa koetut traumakokemukset merkitsevät lapsen varhaiskasvatuksessa ja pohdinta- luvussa käymme läpi varhaiskasvatuksen järjestämistä. Menetelmät. Tutkimus on toteutettu kirjallisuuskatsauksena, jossa on käytetty laadullista sisällönanalyysiä. Kirjallisuuskatsaukseni on narratiivisen ja systemaattisen kirjallisuuskatsauksen välimaastossa. Tutkimuksen aineisto koostui neljästä 2006-2023 aikavälillä julkaistusta tieteellisistä artikkeleista ja tutkimuksista, joissa tutkittiin psyykkistä traumaa lapsen näkökulmasta erilaisissa konteksteissa. Tulokset ja johtopäätökset. Tulemme johtopäätökseen siitä, että traumoja ei ole tutkittu tarpeeksi varhaiskasvatuksessa; tutkimuskentältä puuttuu täysin tämän kandidaatintutkielman tutkimusaiheen tiimoilta tehty tutkimus. Koen, että tarvitsemme laajan tieteellisin menetelmin toteutetun tutkimuksen tästä aiheesta, jota voidaan käyttää jatkossa opettajien koulutuksessa sekä jonka pohjalta voidaan kehittää uusia toimintamalleja varhaiskasvatukseen, missä huomioidaan laajasti traumatisoitunut lapsi ja hänen tarpeet. Tutkimusaineistossa esiin tulleet tutkimusmenetelmät, traumainformoidut interventiot, eivät välttämättä sovellu sellaisenaan verrattaviksi suomalaisen varhaiskasvatuksen kontekstin tarpeisiin, tämän vuoksi suomalainen tutkimuskenttä tarvitsee omiin tarpeisiin tehdyn tutkimuksen.