Browsing by Author "Ilveskero, Heidi"

Varhaiskasvatuskeskustelut ovat keskeinen osa varhaiskasvatuksen toimintaa. Varhaiskasvatuskeskustelu voidaan toteuttaa päiväkodin omissa tiloissa tai virtuaalisesti etäyhteydellä. Varhaiskasvatuskeskusteluja lähikontaktissa on tutkittu melko paljon. Etäyhteyden avulla pidettyjä varhaiskasvatuskeskusteluja on kuitenkin tutkittu hyvin vähän. Tässä tutkimuksessa selvitetään, millaisia kokemuksia varhaiskasvatukseen osallistuvien lasten vanhemmilla oli vuonna 2020 Covid -19 pandemian aikana etänä pidetyistä varhaiskasvatuskeskusteluista. Tämä laadullinen tutkimus toteutettiin syksyn 2020 aikana. Se kohdistui pääkaupunkiseudun alueen vanhempiin, joilla oli kokemuksia varhaiskasvatuksessa etänä pidetystä varhaiskasvatuskeskustelusta. Tutkimusaineisto kerättiin puolistrukturoidun kyselylomakkeen avulla. Lisäksi vanhemmat kirjoittivat vapaasti omista kokemuksistaan. Tutkimuskysymyksenä on: 1. Millä tavoin vanhemmat kokivat kodin ja varhaiskasvatustoimijan välisen yhteistyön vuorovaikutuksen näkökulmasta etäyhteyksien avulla käydyssä varhaiskasvatuskeskustelussa? Vastaukset analysoitiin laadullista sisällönanalyysia käyttäen. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että vanhemmat kokivat etäyhteyden käytön pääosin positiivisena ja arkea helpottavana käytäntönä. Keskeisimmät kokemusta myönteiseksi edistävät tekijät olivat fyysisesti paikasta toiseen siirtymisen poissaolo sekä ajankäytön helpottuminen. Tutkimuksen perusteella voidaan todeta, että varhaiskasvatuskeskustelu etänä helpottaa vanhempien ajankäyttöön liittyviä haasteita. Etänä pidettäviä varahaiskasvatuskeskusteluja voidaan kehittää laadukkaammaksi esimerkiksi erilaisilla teknisillä ratkaisuilla.