Browsing by Author "Luukkonen, Nicole"

Kiusaaminen on ilmiönä laaja ja tänä päivänä sen karmivuudesta ja ennakoimisesta on puhuttu paljon. Tutkimukseni pyrkii selvittämään, kuinka kiusaaminen ilmenee alle 3-vuotiaiden ryhmässä sekä miten kiusaamiseen puututaan ja ehkäistään alle 3-vuotiaiden ryhmässä. Kiusaaminen on tässä määritelty sen tiedon mukaan, mitä siitä tänä päivänä tiedetään yleisellä sekä pienten lasten näkökulmasta. Pienten lasten kiusaamisesta ei ole tehty hirveästi tutkimuksia ja alle 3-vuotiaiden näkökulmasta en ole löytänyt lainkaan. Tutkimukseni on toteutettu laadullisella tutkimuksella. Aineisto on kerätty haastattelemalla neljä varhaiskasvatuksen opettajaa. Litteroin haastatteluaineiston, jonka jälkeen analysoin tutkimusaineistoni aineistolähtöisellä analyysimenetelmällä. Käytin haastattelussani puolistrukturoituja haastattelukysymyksiä. Tutkimustuloksista ilmeni, että kiusaamista ei esiinny sen varsinaisen määritelmän muodossa, jonka vuoksi ei voida puhua kiusaamisesta alle 3-vuotiaiden ryhmässä. Sen sijaan alle 3-vuotiaiden ryhmissä esiintyy ei toivottua käytöstä, jonka puuttumiseen sekä ehkäisemiseen pidettiin erityisen tärkeänä. Aineistosta nousseet tekijät ja asiat olivat yhteneviä, mitkä analysoin koodaamalla ja taulukoimalla. Johtopäätöksinä tuloksien ja jo olemassa olevan teorian perusteella sitä, että myös pienemmillä lapsilla ei toivottu käytös voi muodostua kiusaamiseksi lapsen kehityksen myötä, jos siihen ei puututa tai ehkäistä sopivalla tavalla ajoissa. Aikuisen välitön läsnäolo ja tukeminen leikeissä sekä yhteisissä toiminnoissa nähtiin tärkeänä osana kiusaamisen ehkäisyssä.