Browsing by Author "Nurminen, Heli"

Tavoitteet. Tässä erityispedagogiikan kandidaatin tutkielmassa tarkasteltiin erityisopetuksen ja lastensuojelun leikkauspistettä koulukotia erityisopetuksen näkökulmasta. Teoriataustaan valikoitui monitieteisen tutkimusaiheen myötä erityispedagogisen tutkimuksen ja aiemman koulukotitutkimuksen lisäksi sosiaalitieteen ja lastensuojelututkimuksen näkökulmia. Aiemmat tutkimukset osoittavat, että koulukotinuorien haasteet ovat päällekkäistymisen myötä monitahoisia, jolloin suunnitelmallisen kuntoutuksen merkitys kasvaa. Tässä opinnäytetyössä keskityttiin koulukodin koulun opetukselliseen näkökulmaan. Menetelmät. Tutkimus toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Kuvaileva kirjallisuus-katsaus valikoitui menetelmäksi, sillä koulukotien ollessa vähän tutkittu ja monitieteinen tutkimusaihe ovat sen tulokset hajallaan ja tässä pyrittiin kokoamaan kokonaiskuvaa opetuksen näkökulmasta. Aineisto kerättiin keväällä 2021 ja täydennettiin 2023 syksyllä. Tulokset ja johtopäätökset. Opinnäytteen katsauksen päätuloksena on, ettei Suomessa ole tarkkaa tietoa siitä millaista koulukotien koulujen erityisopetus on ja aihe vaatii lisää tutkimusta. Koulukoteihin liittyvistä muista näkökulmista, kuten siitä millaisia haasteita koulukodeissa opiskelevilla nuorilla on viime aikoina saatu lisää tietoa.