Browsing by Author "Rajamäki, Anne"

Tutkielman tarkoituksena on tarkastella aikuissosiaalityössä toimivien sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien asiantuntijuuden rakentumista sekä sen yhtäläisyyksiä ja eroja. Asiantuntijuuden muodostumista tutkielmassa tarkastellaan tietojen, taitojen, kvalifikaatioiden ja kelpoisuus-käsitteiden näkökulmista. Tutkielma on kirjallisuuskatsaus. Aineistona on ollut sosiaalihuollon tehtävä- ja ammattirakenteen kehittämisprojektin (STEAM) loppuraportti (Horsma ja Jauhiainen, 2004), sosiaalialan osaamis-, työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointihankkeen (SOTENNA) loppuraportti (Vuorensyrjä, Borgman, Kemppainen, Mäntysaari ja Pohjola, 2004) sekä sosiaalihuollon ammatillisen henkilöstön tehtävärakennesuositus (Sarvimäki ja Siltaniemi, 2007). Näiden lisäksi tutkielman aineistona on ollut sosiaalialan tehtävärakenteiden ja toimintamallien kehittäminen Helsingin kaupungin sosiaalivirastossa, TEHTY-hanke (Liukonen ja Lukman, 2007) sekä KUUMA- kuntien ja Hyvinkään kaupungin aikuissosiaalityön kehittämishankkeen loppuraportit (Raivio, 2009). Tutkielmassa käytetyt tekstiaineistot on kerätty vuosina 2001–2009. Sivuja aineistossa on yhteensä 907. Tutkimusmenetelmänä on ollut aineistolähtöinen sisällönanalyysi. Tekstiaineisto pilkottiin ensin analyysiyksiköihin, jotka olivat hakusanoja ja lauseita. Tämän jälkeen aineisto ryhmiteltiin kolmen teeman, joita olivat tutkimuskysymyksien mukaisesti asiantuntijuus, tehtävärakenne ja visiointi. Kolmannessa vaiheessa ryhmistä tehtiin yhteenvetoja tulkitsemalla, käsitteistämällä ja liittämällä aikaisempaan teoriaan. Tutkielman tuloksien mukaan sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien asiantuntijuus aikuissosiaalityössä on moninaista. Molempien ammattiryhmien asiantuntijuuden sisällöissä korostuu vuorovaikutusosaaminen, kuntouttava työote sekä ammattieettinen ja toimeentulotukityön osaaminen. Lisäksi vaatimus kriittiseen reflektiivisyyteen ilmentää nykyajan asiantuntijatyötä sosiaalialalla. Sosiaalityöntekijöillä on valmius tarkastella, tulkita ja tuottaa tietoa hyvinvointipoliittiseen päätöksentekoon yksilön, perheen tai yhteisön tilanteesta huomioiden yhteiskunnan taloudelliset, poliittiset ja sosiaaliset tekijät. Sosiaaliohjaajat toimivat 'rinnalla kulkien' ja asiantuntijuus paikantuu yksilötasolle. Vaikutusten arviointi ja vaikuttavuuden osoittaminen sekä vaatimus kehittämistyöhön ovat sosiaalityöntekijöiden osaamisvaatimuksia. Muutokseen tähtäävä työorientaatio paikantuu sosiaalityön tavoitteeksi.