Browsing by Author "Åkerlund, Iris"

Mål. Syftet med avhandlingen är att utgående från aktuell forskning kartlägga arbetsrotationens inverkan på den upplevda motivationen och prestationsförmågan i arbetet. Detta för att skapa en djupare förståelse för effekten av arbetsrotation som en metod för kompetensutveckling. Eftersom tidigare forskning inte uttryckligen undersökt arbetsrotationens för- och nackdelar kommer även de att diskuteras i denna avhandling. Teoridelen baserar sig på de för temat mest centrala begreppen, vilka i detta fall är arbetsrotation, motivation och prestationsförmåga. I samband med begreppet motivation kommer även motivationsteorierna Maslows behovshierarki, Vrooms förväntningsteori samt teorin om självbestämmande att behandlas. I analysen behandlas arbetsrotationens påverkan på motivationen även utifrån dessa teoretiska ramverk. Metoder. Studien utfördes i form av en beskrivande litteraturöversikt med en integrerande infallsvinkel. Avsikten med studien var att skapa en bred helhetsuppfattning som även innefattar en kritisk granskning. Materialet, utifrån vilken analysen gjorts, består av 12 vetenskapliga artiklar och en vetenskaplig bok. Resultat och slutsatser. Resultatet av analysen antyder att arbetsrotationen är en betydelsefull kompetensutvecklingsmetod som under rätta omständigheter leder till att anställda upplever en högre grad av både motivation och prestationsförmåga. Resultaten indikerade även att metoden inte används hos alla organisationer i kompetensutvecklingssyfte, utan istället för att omplacera eller markera lågt presterande individer.