Browsing by Author "Salminen, Laura"

Tiivistelmä Tämän kandinaatin tutkielman tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen parissa työskentelevien aikuisten ja lasten välisen sensitiivisen vuorovaikutuksen ja hyvän kiintymyssuhteen luomisen merkitystä varhaiskasvatuksessa sekä tuoda esiin niiden merkitystä pedagogiikan laatuun, lasten turvallisuuden tunteeseen ja heidän hyvinvointiinsa varhaiskasvatuksessa. Tutkielmassa tuodaan esiin tekijöitä, jotka lisäävät sensitiivisen vuorovaikutuksen ja hyvän kiintymyssuhteen kehittymistä varhaiskasvatuksen parissa työskentelevän aikuisen ja lapsen välillä. Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että hyvällä kiintymyssuhteella lapsen ja aikuisen välillä on merkitystä lapsen kehityksen kannalta. Tutkielman aineisto koostuu valikoiduista tutkimusartikkeleista sekä muista alan lähteistä ja aiheeseen liittyvästä kirjallisuudesta. Lähteitä tarkasteltiin kirjallisuuskatsauksen tavoin ja siinä käytettiin narratiivista eli kuvailevaa analyysia. Tutkimus osoitti, että lapsi kiinnittyi ja koki turvallisuuden tunnetta niitä aikuisia kohtaan, jotka olivat johdonmukaisia, sensitiivisiä ja reagoivat lasten tarpeisiin. Hyvän kiintymyssuhteen ansiosta pienten lasten sosiaaliset ja kognitiiviset taidot kehittyivät sekä he suoriutuivat annetuista tehtävistä paremmin. Sensitiivisen vuorovaikutuksen myötä he olivat seurallisempia ja huomaavaisempia myös muita ihmisiä kohtaan. Lapsi tarvitsee emotionaalista huolenpitoa jatkuvasti päivänsä aikana ja siitä syystä on tärkeää, että lapsella on myös rinnakkaisia kiintymyskohteita eli tärkeitä aikuisia, jotka vastaavat hänen kasvustaan kodin ulkopuolella. Kun lapsi kokee olonsa turvalliseksi, uskaltaa hän lähteä tutkimaan ympäristöään ja sitä kautta hänelle tarjoutuu mahdollisuuksia oppia uusia asioita.