Browsing by Subject "maker-projektit"

Teknologia on soluttautunut nykyisin yhä moninaisempiin konteksteihin, kuten perinteisiin tekstiilitöihin. Maker-kulttuurin kautta teknologian luova käyttö yhdistyy perinteisiin materiaa-leihin ja menetelmiin. Elektroniset tekstiilit (e-tekstiilit), jotka voidaan lukea osaksi maker-kulttuuria, yhdistävät elektroniikkaa ja ohjelmointia pehmeisiin tekstiilimateriaaleihin. Maker-kulttuuri ja e-tekstiilit tarjoavat uudenlaisen, kokeiluun ja tekemällä oppimiseen pohjautuvan tavan elektroniikan ja ohjelmoinnin opetukseen. Suomalaisissa peruskouluissa teknologia on osa laaja-alaisia osaamiskokonaisuuksia, joita harjoitellaan kaikkien oppiaineiden yhteydessä. E-tekstiilien kautta teknologian ja ohjelmoinnin opetusta voitaisiin integroida käsityön opetuk-seen. Tässä tutkimuksessa tutustuttiin Internetin maker-sivustoilta löytyviin projekteihin, joissa teknologiaa yhdistetään tekstiilityön materiaaleihin. Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella teknologian käyttöä tekstiilityön projekteissa, ja miten eri tavoin elektroniikkaa ja ohjelmointia voidaan hyödyntää tekstiiliprojektien toteutuksessa. Tutkimuksen avulla pyritään tuottamaan lisää tietoa siitä, miten teknologiaa voidaan yhdistää peruskoulun käsityön pehmeisiin materi-aaleihin. Tutkimusaineisto koostui, kolmelta Internet-sivustolta valituista, 25 teknologiaa ja tekstiiliä yh-distävästä projektista. Aineistona toimivia projekteja luokiteltiin ja analysoitiin teorialähtöistä si-sällönanalyysiä hyödyntäen. Teoreettisina viitekehyksinä toimivat Buechley ym. (2006) tekno-logiset lähestymistavat (elektroniikka, kangas ja ohjelmointi) sekä Korhosen ym. (2020b) tek-nologiaulottuvuudet (toiminta, äly, tekniikka ja materiaalit). Tutkimuksessa hyödynnettyjen teoriaviitekehysten kautta tutkituista projekteista nousi esille erilaisia teknologiaan liittyviä näkökulmia. Teknologisten lähestymistapojen kautta ilmeni erilai-sia tapoja hyödyntää teknologiaa tekstiiliprojekteissa. Tutkituissa projekteissa esiintyi kaikkia eri teknologisia lähestymistapoja: elektroniikka-, kangas- ja ohjelmointipainotteisia käsitöitä. Projektit vaihtelivat yksinkertaisista elektroniikan liittämisestä huopa-alustalle, vaikeampiin monisensorisiin ja useampia lähestymistapoja yhdisteleviin projekteihin. Teknologiaulottuvuuk-sien tarkastelu antoi tarkempaa tietoa projekteissa käytettävän elektroniikan toiminnasta, oh-jelmoinnilla aikaan-saadusta älystä sekä materiaaleista ja tekniikoista. Eri lähestymistapoja voidaan käyttää eri tasoisten projektien toteuttamiseen. Yhdistämällä eri teknologisia lähesty-mistapoja ja lisäämällä haastavampia teknologisia ulottuvuuksia, komponentteja tai tekniikoita, voidaan toteuttaa yhä monimutkaisempia tekstiilejä ja teknologiaa yhdistäviä projekteja.